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职业型高等教育模范蓝本 新加坡工艺教育学院更具体系优势

新加坡教育资讯|新加坡教育在线2014年03月17日

  新加坡留学网介绍,新加坡工艺教育学院是新加坡教育体系中非常科学的环节,这为中国进行职业化高等教育改革提供了非常值得借鉴的蓝本。

职业型高等教育模范蓝本 新加坡工艺教育学院更具体系优势

  新加坡工艺教育学院(Institute of Technical Education,ITE)成立于1992年,隶属于新加坡教育部,并由新加坡政府全额资助,是新加坡能颁发“国际技术技能证书”的学院,也是2005年新加坡所获得新加坡质量奖(SQA)的教育机构。新加坡质量奖是新加坡政府对于该学院作为培养优秀企业人才这一独特教育机构的认可,同时也是该学院发展的一个里程碑。

  新加坡工艺教育学院由一个基本的“职业培训”机构发展成为一所世界级的职业教育机构,是东南亚最庞大的职业技术院校之一。新加坡工艺教育学院经历近多年蜕变,发展到现在拥有11座遍布新加坡的现代化校园,不同的校区分别提供不同的课程,目的是培养适应21世纪应用科技的熟练技师。

  严密证书体系

  在2002年,新加坡工艺教育学院开始推行一个新的证书体系,称为国家工艺教育学院证书体系。该体系的所有课程都与职业资格证书培训课程一致,从低到高的各级各类证书课程涵盖了新加坡中等职业教育的全部课程。新加坡工艺教育学院的证书课程分为3个层次:国家工艺教育学院证书(Nitec)、高级国家工艺教育学院证书(Higher Nitec)和特级国家工艺教育学院证书(Master Nitec)。学生通过两年的理论学习和实习,可获得由新加坡工艺教育学院(ITE)颁发的国际技术文凭“国家工艺教育学院资格证书”(NITEC),这是目前新加坡政府颁发的等级技能证书,在东南亚各国也普遍适用。

  市场行业定制

  为给工商业部门提供合格的高技能工人,学院在课程开发和人才培养的全过程中非常注重与企业的合作。学院有专职的课程开发人员,这些人大多具有企业工作经历,又在学院担任教师。在开发课程时,他们首先要了解行业对人才的需求情况,然后与企业共同制定人才的基本要求和课程开发计划,最后确定课程的基本框架。

  在新加坡工艺教育学院,有一种独具特色的与企业联合进行人才培养的模式“见习生计划”。企业选送新聘用的员工到新加坡工艺教育学院进行培养,这些新聘员工在学院接受了为期3个月到半年的集中培训后,回到企业开始半工半读的生活。他们每周在企业工作4天,再到新加坡工艺教育学院学习1天。新加坡工艺教育学院从企业聘请培训员,并且要求企业安排见习生轮流到不同车间学习,由培训员负责见习生在企业工作过程中接受系统化的实践训练。此外,学院定期派教师到企业检查见习生的学习情况,并与企业培训员一起对见习生的学习效果进行考核。根据计划,见习期为一至两年半时间,在这段时间,实习生将享受与其他员工相同的福利待遇,同时毕业时经考核合格可以拿到与全日制在校生同样的证书文凭,企业还将颁发见习生培训证书。目前,在“见习生计划”下,来自18个贸易群提供超过30门的课程,覆盖15个领域,如自动化、汽车、美容与健身、餐饮/酒店、电子产品、零售等。

  连接学历教育

  学院毕业生绝大多数进入社会走上工作岗位,这是符合其人才培养目标和定位的。但学院也为一些有意愿和能力进入高一级学府学习和深造的学生提供升学机会。每年大约有5%的应届毕业生经过考核直接进入理工学院学习。进入理工学院后,这部分学生在新加坡工艺教育学院部分课程的学分将得到认可,可以直接从二年级开始学习。

  在新加坡的中学后教育中,高职与中等教育允许多次跨越和层层提升,各层次和各类型教育分流及相互间的转换,主要以证书考试或文凭课程学业成绩为依据,不另设专门的招生考试。学习成绩优秀的新加坡工艺教育学院学生可升入理工学院,理工学院的优秀毕业生可升入大学,这样就为不同天赋与潜力的学生提供多条可供选择的道路。现在,越来越多的新加坡中学生将新加坡工艺教育学院视为可行的升学途径。

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